การวิจัยเพื่อพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนภาษาจีน ในประเทศไทยระดับประถมศึกษา1 หทัย แซ่เจี่ย2
บทคัดย่อ งานวิจัย นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึ กษาการจัดการเรียนการสอน ภาษาจีนระดับประถมศึกษาในประเทศไทย โดยทาการศึกษาสภาพ ปั จ จุ บั น และปั ญ หาในการจั ด การเรี ย นการสอนภาษาจี น ในระดั บ ประถมศึกษา ประกอบด้วยด้านการบริหาร ด้านหลักสูตร ด้านสื่อการ สอน ด้านผู้สอน ด้านผู้เรียน และด้านความร่วมมือกับหน่วยงานอื่น กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยนี้คือสถานศึกษาที่เปิดสอนภาษาจีนในระดับ ประถมศึ ก ษา ทั้ ง สิ้ น 141 แห่ ง ทุ ก ภู มิ ภ าคทั่ ว ประเทศไทย ซึ่ ง ประกอบด้วย โรงเรียนในสังกัด สพฐ. โรงเรียนสอนภาษาจีน โรงเรียน เอกชน และโรงเรียนในสังกัด กทม. โดยใช้แบบสอบถามและสัมภาษณ์ เป็นเครื่องมือในการเก็บข้ อมูล และนาข้อมูลมาวิ เคราะห์ เพื่อเสนอ แนวทางในการพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนระดับ ประถมศึกษาในประเทศไทยให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น คาสาคัญ การจัดการเรียนการสอน ประถมศึกษา ภาษาจีน 1
งานวิจยั นี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการวิจยั เพื่อพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนภาษาจีน ในประเทศไทย ระดับประถมศึกษา งานวิจัยนาเสนอในงานสัมมนา เรื่องการพัฒนาระบบการ จัดการเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทย จัดโดยศูนย์จีนศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สนับสนุนโดย สานักงานเลขาธิการสภาการศึกษาเมื่อวันที่ 7 เมษายน 2559 ณ ห้องประชุม จุมภฏ-พันธุ์ทิพย์ อาคารประชาธิปก-ราไพพรรณี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 2 อาจารย์ประจาสาขาวิชาภาษาจีน ภาควิชาภาษาตะวันออก คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย
วารสารจีนวิทยา ◆ ปีที่ 10 สิงหาคม 2559